第650章 动物保护 (第4/5页)

“让我们继续努力吧，为全球的环保艺术贡献更多力量！”李芳坚定地说。

“我们接下来的目标是什么？”秦天问道，把规划地图摊开在办公室的桌上。

陆婉细心地将一枚红色的标记针插入地图中南美的城市上，说道：“南美展览的成功让我们意识到，全球每个地区的环保问题各有不同。我们的项目应该根据不同地区的特色，设计独特的活动。”

李芳点头表示赞同：“没错。我们可以从与现有的合作伙伴开始，为他们提供更具体的支持。同时，我们也应该拓展新伙伴，让他们帮助我们更加了解每个地区的需求。”

秦天思考着：“我们还可以利用线上平台，让全球更多的人随时随地参与进来。环保艺术不应该有国界，每个人都可以通过创作来表达他们的想法。”

几天后，团队在网站和社交媒体上发布了一项新的全球性计划：将环保艺术展览与教育资源相结合，推出“绿色艺术行动”项目，邀请全球不同地区的艺术家、学校、社区和组织共同参与。

在这个项目中，每个地区都可以根据自己的文化和自然资源，设计自己的环保艺术主题。团队将提供策展指导和教学资源，并通过线上展览平台展示每个地区的成果。

几周后，来自全球各地的合作伙伴纷纷表示愿意参与这次行动，包括欧洲的一个著名博物馆、亚洲的多所艺术学校、非洲的几个社区中心和北美的一些环保组织。

团队分工明确，秦天负责整体协调与指导，陆婉与各个合作伙伴保持联系，提供策展的专业建议。李芳则组织起一个创意小组，制作教学视频和线上资源，为项目提供内容支持。

在南美的一所艺术学校里，学生们正在用旧报纸和塑料袋制作一座巨大的城市模型。他们的主题是“未来的绿色城市”，通过拼贴的方式想象出一个完全由可再生资源构建的未来世界。

在非洲的一个村庄，社区中心的孩子们用各种自然材料和废弃品制作了野生动物的雕塑，表现他们对本地生态系统的关爱。

在欧洲的博物馆里，展出了利用回收电子废料制作的雕塑和互动装置，观众们可以通过互动操作，了解电子垃圾的危害，并学习如何合理处理和回收电子设备。

在北美的艺术学校，学生们则用纸板、金属和玻璃等废旧材料制作了大型户外壁画，展现了他们对当地自然景观的热爱。